勉強の3つの障害
まえがき
子ども向けの本で見つけましたが、基本は大人でも同じ。スムーズに学ぶために意識したい、3つの障害。
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- 誤解語 ― 意味を知らないか間違って理解している単語。混乱してきたら、理解できていた場所まで戻り、誤解語を探してみる。
- マスがない ― 「何について勉強しているかを具体的にイメージできない」ということ。実際に観察したり模型を作ったりしてみる。
- 段階の飛び越し ― 本来踏むべきステップを抜かしてしまうこと。階段は一段ずつ登る。
あとがき
『学び方がわかる本―勉強は楽しい!!』より。rengeさんの「勉強の基本的な5つのコツ」を見ていて、以前に読んだこの本を思い出しました。
『学び方がわかる本―勉強は楽しい!!』
日本使える学習法の会 (編さん), 代田 恭之 (寄稿), 小笠原 林樹 (寄稿), 大野 弘雄 (寄稿), 三好 宣史 (イラスト), 冠地 和生 (序論), L.ロン ハバード (原著), L.Ron Hubbard (原著), トランスレーションズユニット (翻訳)
(参考)
書評 ― 『学び方がわかる本―勉強は楽しい!!』
『学び方がわかる本―勉強は楽しい!!』日本使える学習法の会 (編さん), 代田 恭之 (寄稿), 小笠原 林樹 (寄稿), 大野 弘雄 (寄稿), 三好 宣史 (イラスト), 冠地 和生 (序論), L.ロン ハバード (原著), L.Ron Hubbard (原著), トランスレーションズユニット (翻訳)
(参考)
書評 ― 『学び方がわかる本―勉強は楽しい!!』
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投稿:koji さん 登録:2007-7-26 最終更新:2011-6-8
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