学びの70/20/10モデル

まえがき

『トレーニングなど、人々に学ぶ環境を与える方法はいくらでもある。しかし、人々は誰かの助けがなくても学ぶことができる。』

リスト

• 学びの70%は、実生活や職場での体験、仕事、そして問題解決によってもたらされる。どのような学び（学習と成長）の計画においても、これがもっとも重要な側面である。
• 学びの20%は、手本となる人々からフィードバックを受け、彼らを観察し、彼らとともに行動することによってもたらされる。
• 学びの10%は、正式なトレーニングによってもたらされる。

あとがき

まえがきは『「ソーシャルラーニング」入門 ソーシャルメディアがもたらす人と組織の知識革命』より。ときどき目にするリストなので、この本で見かけたのを機に収集。

リストは、この本の引用ではありません。プリンストン大学内のサイトの”Learning Philosophy“というページから訳しました。原文はこんな感じ。

• 70% from real life and on-the-job experiences, tasks and problem solving. This is the most important aspect of any learning and development plan.
• 20% from feedback and from observing and working with role models.
• 10% from formal training.

オリジナルの研究に関する情報は、たとえばWikipedia(en)にも載っています。