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[今日のリスト] 感情を整える5つの方向性(PRIME)
- From: *ListFreak <lotd@xxxxxxxxxxxxx>
- Date: Tue, 10 Mar 2020 06:05:02 +0900 (JST)
- Xsrv-filter: lotd@xxxxxxxxxxxxx
タイトル
感情を整える5つの方向性(PRIME)まえがき
感情を整えるといっても、どんなやり方があるのか。リスト
- Prevent（予防）：ある感情状態に陥らないようにする
- Reduce（弱化）：ある感情を弱める
- Initiate（惹起）：ある感情を自ら起こす
- Maintain（維持）：ある感情を保つ
- Enhance（強化）：ある感情を強める
あとがき
Rivers, S. E., & Brackett, M. A. (2011). Achieving standards in the English language arts (and more) using The RULER Approach to Social and Emotional Learning. Reading and Writing Quarterly, 27, 75-100. より。「感情的知能を高めるRULERアプローチ」を調べていて、ついでに見つけました。RULERの2つめのR（Regulation）の具体的な内容として、これらが挙げられています。書籍では”Creating Emotionally Literate Classrooms: An Introduction to the Ruler Approach to Social and Emotional Learning”にも記述がありました。
- タイトル：Creating Emotionally Literate Classrooms: An Introduction to the Ruler Approach to Social and Emotional Learning
- 著者：Maurer, Marvin(寄稿)、Rivers, Susan E.(寄稿)、Elbertson, Nicole A.(Corporate Author)、Brackett, Marc A.(編集)、Kremenitzer, Janet Pickard(編集)
- 出版社：
- 出版日：2008-01-01
タグ
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