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[今日のリスト] （構築主義による）学習のためのデザイン・モデル
- From: *ListFreak <lotd@xxxxxxxxxxxxx>
- Date: Wed, 19 Aug 2020 06:05:02 +0900 (JST)
- Xsrv-filter: lotd@xxxxxxxxxxxxx
タイトル
（構築主義による）学習のためのデザイン・モデルまえがき
『ポリアは問題解決のプロセスをエレガントな4ステップに整理しましたが、私たちが新たに考えたTMIは、（略）3ステップだけです。』リスト
- Think: 考える
- Make: 作る
- Improve: 改良する
あとがき
まえがきを含めて、Sylvia Libow Martinez, Gary Stager 『作ることで学ぶ ―Makerを育てる新しい教育のメソッド』より。まえがきの、ポリアの4ステップとは「問題をとく4段階」のこと。副題にあるとおり、Makerを育てるので、とにかくMake。この本ではもう一つ、LUMT(Less Us, More Them)という教師向けの心得も印象に残りました。ちょっとリストにしづらいのでここに書いておきます。
- タイトル：作ることで学ぶ ―Makerを育てる新しい教育のメソッド (Make:Japan Books)
- 著者：Sylvia Libow Martinez(著)、Gary Stager(著)、阿部 和広(監修)、酒匂 寛(翻訳)
- 出版社：オライリージャパン
- 出版日：2015-03-25
タグ
Maker(1) 学習(45)サイトで読む
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