-
AI vs. 教科書が読めない子どもたち
著者 : 新井 紀子
出版社 : 東洋経済新報社
出版日 : 2018-02-02
-
ブレイン・ルール [DVD付き]
![ブレイン・ルール [DVD付き]](https://listfreak.com/wp-content/uploads/reference/30716/cover-150x150.jpg)
著者 : ジョン メディナ(著)、小野木 明恵(翻訳)
出版社 : 日本放送出版協会
出版日 : 2009-05-01
-
効果10倍の“教える”技術―授業から企業研修まで (PHP新書)
著者 : 吉田 新一郎(著)
出版社 : PHP研究所
出版日 : 2006-02-01
-
「ソーシャルラーニング」入門
著者 : トニー・ビンガム(著)、マーシャ・コナー(著)、ダニエル・ピンク（序文）(その他)、松村太郎・監訳(翻訳)、山脇智志(翻訳)
出版社 : 日経BP
出版日 : 2012-01-06
-
相手がわかるように教える技術 (中経の文庫)
著者 : 戸田 昭直(著)
出版社 : 中経出版
出版日 : 2006-10-03
-
たった一つを変えるだけ: クラスも教師も自立する「質問づくり」
著者 : ロスステイン,ダン(著)、サンタナ,ルース(著)、Rothstein,Dan(原著)、Santana,Luz(原著)、新一郎, 吉田(翻訳)
出版社 : 新評論
出版日 : 2015-09-04
-
子どもを育てる碁学力 : 「ヒカルの碁」から始める教育術
著者 : 吉田 直樹 (著)
出版社 : 集英社
出版日 : 2009/8/5
-
クリティカル・シンキングと教育―日本の教育を再構築する
著者 : 鈴木 健(編集)、竹前 文夫(編集)、大井 恭子(編集)
出版社 : 世界思想社
出版日 : 2006-11-01
-
成功する子 失敗する子――何が「その後の人生」を決めるのか
著者 : ポール タフ”(著)、”Paul Tough(著)、高山 真由美(翻訳)
出版社 : 英治出版
出版日 : 2013-12-19
-
教師の学びを科学する: データから見える若手の育成と熟達のモデル
著者 : 中原 淳(著)、脇本 健弘(著)、町支 大祐(著)、中原 淳(監修)
出版社 : 北大路書房
出版日 : 2015-05-18