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Learn Better――頭の使い方が変わり、学びが深まる6つのステップ
著者 : アーリック・ボーザー(著)、月谷真紀(翻訳)
出版社 : 英治出版
出版日 : 2018-07-19
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創造性について―新しい知覚術を求めて
著者 : デヴィッド ボーム(著)、充, 渡辺(監修)、Bohm,David(原著)、葉子, 大槻(翻訳)、純一, 大野(翻訳)
出版社 : コスモスライブラリー
出版日 : 2013-07-01
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決断の本質 プロセス志向の意思決定マネジメント (ウォートン経営戦略シリーズ)
著者 : マイケル・A・ロベルト(著)、スカイライトコンサルティング(翻訳)
出版社 : 英治出版
出版日 : 2006-07-24
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Facilitating reflective learning in higher education (Society for Research Into Higher Education)
著者 : Brockbank, .(著)
出版社 : Open University Press
出版日 : 2007-05-01
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直観を科学する―その見えざるメカニズム
著者 : デヴィッド・G. マイヤーズ(著)、Myers,David G.(原著)、浩一, 岡本(翻訳)
出版社 : 麗澤大学出版会
出版日 : 2012-05-01
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学び方がわかる本―勉強は楽しい!!
著者 : 日本使える学習法の会(編さん)、代田 恭之(寄稿)、小笠原 林樹(寄稿)、大野 弘雄(寄稿)、三好 宣史(イラスト)、冠地 和生(序論)、L.ロン ハバード(原著)、L.Ron Hubbard(原著)、トランスレーションズユニット(翻訳)
出版社 : ニューエラパブリケーションズジャパン
出版日 : 2003-08-30
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効果10倍の“教える”技術―授業から企業研修まで (PHP新書)
著者 : 吉田 新一郎(著)
出版社 : PHP研究所
出版日 : 2006-02-01
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教師の学びを科学する: データから見える若手の育成と熟達のモデル
著者 : 中原 淳(著)、脇本 健弘(著)、町支 大祐(著)、中原 淳(監修)
出版社 : 北大路書房
出版日 : 2015-05-18
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授業を変える: 認知心理学のさらなる挑戦
著者 : 米国学術研究推進会議(著)、ジョン・ブランスフォード(著)、アン・ブラウン(著)、ロドニー・クッキング(著)、森 敏昭(監修)、秋田 喜代美(監修)、米国学術研究推進会議(編集)、National Research Council(その他)、John Bransford(その他)、Ann L. Brown(その他)、Rodney R. Cocking(その他)、森 敏昭(翻訳)、秋田 喜代美(翻訳)、21世紀の認知心理学を創る会(翻訳)
出版社 : 北大路書房
出版日 : 2002-10-01
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経験学習によるリーダーシップ開発 米国CCL:Center for Creative Leadershipによる次世代リーダー育成のための実践事例
著者 : シンシア.D.マッコーレイ(編集)、D.スコット.デリュ(編集)、ポール.R.ヨスト(編集)、シルベスター・テイラー(編集)、漆嶋 稔(翻訳)
出版社 : 日本能率協会マネジメントセンター
出版日 : 2016-07-30