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創造性について―新しい知覚術を求めて
著者 : デヴィッド ボーム(著)、充, 渡辺(監修)、Bohm,David(原著)、葉子, 大槻(翻訳)、純一, 大野(翻訳)
出版社 : コスモスライブラリー
出版日 : 2013-07-01
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脳神経倫理学の展望
著者 : 信原 幸弘(著)、原 塑(著)、信原 幸弘(編集)、原 塑(編集)
出版社 : 勁草書房
出版日 : 2008-08-27
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授業の創造―「本物の学力」を伸ばす
著者 : 北尾 倫彦(著)
出版社 : 図書文化社
出版日 : 2011-07-01
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勉強法の科学――心理学から学習を探る
著者 : 市川 伸一(著)
出版社 : 岩波書店
出版日 : 2013-08-07
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企業変革力
著者 : ジョン・P. コッター(著)、Kotter,John P.(原著)、祐良, 梅津(翻訳)
出版社 : 日経BP
出版日 : 2002-04-13
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たった一つを変えるだけ: クラスも教師も自立する「質問づくり」
著者 : ロスステイン,ダン(著)、サンタナ,ルース(著)、Rothstein,Dan(原著)、Santana,Luz(原著)、新一郎, 吉田(翻訳)
出版社 : 新評論
出版日 : 2015-09-04
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心理学大図鑑
著者 : キャサリン・コーリン (著), 小須田 健 (翻訳)
出版社 : 三省堂
出版日 : 2013/1/22
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Unlearn(アンラーン) 人生100年時代の新しい「学び」
著者 : 柳川 範之(著)、為末 大(著)
出版社 : 日経BP
出版日 : 2022-01-20
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究極の鍛錬
著者 : ジョフ・コルヴァン(著)、米田 隆(翻訳)
出版社 : サンマーク出版
出版日 : 2010-04-28
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理解するってどういうこと?: 「わかる」ための方法と「わかる」ことで得られる宝物
著者 : エリン・オリヴァー キーン(著)、山元 隆春(翻訳)、吉田 新一郎(翻訳)
出版社 : 新曜社
出版日 : 2014-10-01