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Developing Standards-Based Report Cards

著者:Guskey, Thomas R.(編集)、Bailey, Jane M.(編集)
出版社:Corwin
出版日:2010-01-19
授業を変える: 認知心理学のさらなる挑戦

著者:米国学術研究推進会議(著)、ジョン・ブランスフォード(著)、アン・ブラウン(著)、ロドニー・クッキング(著)、森 敏昭(監修)、秋田 喜代美(監修)、米国学術研究推進会議(編集)、National Research Council(その他)、John Bransford(その他)、Ann L. Brown(その他)、Rodney R. Cocking(その他)、森 敏昭(翻訳)、秋田 喜代美(翻訳)、21世紀の認知心理学を創る会(翻訳)
出版社:北大路書房
出版日:2002-10-01