教師の学びを科学する: データから見える若手の育成と熟達のモデル

著者： 中原 淳(著)、脇本 健弘(著)、町支 大祐(著)、中原 淳(監修)

出版者： 北大路書房

出版日： 2015-05-18

詳細 (Amazon.co.jp)

この本からのリスト

  • 教師の経験学習モデル (ALACT)

    『Korthagenらは、理論と実践を繋ぐことの重要性を指摘し、リアリスティック・アプローチというアプローチを提案した。リアリスティック・アプローチにおいては、教師の経験を基盤に学習が行われるが、その…

    , ,

関連しそうな本