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「深い学び」の科学: 精緻化・メタ認知・主体的な学び

  • 著者： 北尾 倫彦(著)
  • 出版社： 図書文化社
  • 出版日： 2020-01-30

授業の創造―「本物の学力」を伸ばす

  • 著者： 北尾 倫彦(著)
  • 出版社： 図書文化社
  • 出版日： 2011-07-01

たった一つを変えるだけ: クラスも教師も自立する「質問づくり」

  • 著者： ロスステイン,ダン(著)、サンタナ,ルース(著)、Rothstein,Dan(原著)、Santana,Luz(原著)、新一郎, 吉田(翻訳)
  • 出版社： 新評論
  • 出版日： 2015-09-04

理解するってどういうこと?: 「わかる」ための方法と「わかる」ことで得られる宝物

  • 著者： エリン・オリヴァー キーン(著)、山元 隆春(翻訳)、吉田 新一郎(翻訳)
  • 出版社： 新曜社
  • 出版日： 2014-10-01

脳はこうして学ぶ:学習の神経科学と教育の未来

  • 著者： スタニスラス・ドゥアンヌ(著)、松浦 俊輔(翻訳)
  • 出版社： 森北出版
  • 出版日： 2021-02-27

独学大全 絶対に「学ぶこと」をあきらめたくない人のための55の技法

  • 著者： 読書猿(著)
  • 出版社： ダイヤモンド社
  • 出版日： 2020-09-29

直観を科学する―その見えざるメカニズム

  • 著者： デヴィッド・G. マイヤーズ(著)、Myers,David G.(原著)、浩一, 岡本(翻訳)
  • 出版社： 麗澤大学出版会
  • 出版日： 2012-05-01

記憶の原理

  • 著者： スープレナント,A.M.(著)、ニース,I.(著)、久登, 今井(翻訳)
  • 出版社： 勁草書房
  • 出版日： 2012-12-26

［現代語抄訳］言志四録

  • 著者： 佐藤 一斎(著)、岬 龍一郎(翻訳)
  • 出版社： PHP研究所
  • 出版日： 2005-05-26

外資系コンサルのリサーチ技法: 事象を観察し本質を見抜くスキル

  • 著者： 大志, 宮尾(著)、アクセンチュア製造流通本部一般消費財業界グループ(著)
  • 出版社： 東洋経済新報社
  • 出版日： 2015-10-02

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