まえがき
話し手に内省を促すためにできること。
リスト
- 相手に十分集中する (Use your full attention to the other person.)
- 答える前によく考える (Reflect before responding.)
- 相手の言ったことを理解したか確認する (Make sure you understood what the other person said.)
- 感情的な面を受け入れる (Recognize the emotional side.)
- 代案を提供する (Offer alternatives.)
- 自分の見方・知識・経験を共有する (Share your point of view, knowledge, or experience.)
- より多くの情報を求める (Request more information.)
- 相手が考えたことがない質問をする (Ask questions that the other person hasn’t thought of.)
- 客観的な立場に立つ (Take an objective stance.)
- 物事の様々な見方を提供する (Offer a different way of seeing things.)
- 未来について相手に考えさせる (Get the other person thinking about the future.)
- 相手を尊重する (Be respectful.)
あとがき
参考文献(1)より。参考文献(2)からの引用ですが、そちらにはあたれていません。
一次情報には項目順の意図について解説があるかもしれませんが、リストだけを見ると列挙的で覚えづらい。リストを見ながら話を聞くわけにもいかないでしょうから、3項目にまとめてみました。
- 【態度】 集中・傾聴・受容・客観・尊重。ていねいに聴きていねいに答える (1, 2, 3, 4, 9, 12)
- 【質問】 数多くの・斬新な・未来についての質問をする (7, 8, 11)
- 【共有】 代案・自分の知識や経験・様々な視点を提供する (5, 6, 10)
参考文献
(1) 柳田綾. “批判的思考を促す高校英語教員研修の実践報告 ー経験学習とリフレクションを通してー.” 桜花学園大学学芸学部研究紀要 11 (2019): 53-66.
(2) World Learning (2016). Intercultural Encounters PPT for the AE E-Teacher Program.