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学習の3ステージモデル（ジョナセン）

『ジョナセンは知識習得の３段階モデルを提示し、各段階によって、適した学習モデルも異なることを示している。』

『4Cは、米国を中心とした Partnership for 21st Century Skills(P21) によって21世紀の教育に必要な最も重要なスキルとして特定された4つのスキルです。』

ユネスコが結成した「21世紀教育国際委員会」が、1996年に作成した報告書『学習：秘められた宝』 (Learning: The Treasure Within) の中で定義した、教育がよって立つべき4本の柱。

様々な「社会性と情動の学習(SEL)」プログラムを評価した結果、効果的なプログラムには4つの特徴が見出されたとのこと。

『社会科学が教えてくれるところによれば、まともな人生を送りたければ守らなければならない四つの基本ルールがある。』

『Korthagenらは、理論と実践を繋ぐことの重要性を指摘し、リアリスティック・アプローチというアプローチを提案した。リアリスティック・アプローチにおいては、教師の経験を基盤に学習が行われるが、その学習の具体的方法とされているのがALACTモデルである。』

『ネルソンは調査よりも直観に頼って五つの項目を割り出し、それをリーダーシップの基本と呼び、ワンゴールの教師たちにこの五つを徹底してもらいたいと呼びかけた。』

感情を整えるといっても、どんなやり方があるのか。

RULERは、米イェール大学の Yale Center for Emotional Intelligenceで開発された、感情的知能を育む教育プログラム。RULERという頭字語が意味する5つの感情スキルとは。

『すばらしい教師、コーチ、メンターには、他の特別な専門家たちと同様、いくつかの特徴がある。』