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仏教思想のゼロポイント: 「悟り」とは何か

婬欲の繋縛
『「婬欲の繋縛」とは、修行者をこの世に性的な面で縛り付けて、解脱を妨げる要素のことである。』 

学びの70/20/10モデル  t 

まえがき
『トレーニングなど、人々に学ぶ環境を与える方法はいくらでもある。しかし、人々は誰かの助けがなくても学ぶことができる。』
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  • 学びの70%は、実生活や職場での体験、仕事、そして問題解決によってもたらされる。どのような学び(学習と成長)の計画においても、これがもっとも重要な側面である。  t 
  • 学びの20%は、手本となる人々からフィードバックを受け、彼らを観察し、彼らとともに行動することによってもたらされる。  t 
  • 学びの10%は、正式なトレーニングによってもたらされる。  t 
あとがき
まえがきは『「ソーシャルラーニング」入門 ソーシャルメディアがもたらす人と組織の知識革命』より。ときどき目にするリストなので、この本で見かけたのを機に収集!

リストは、この本の引用ではありません。プリンストン大学内のサイトの"Learning Philosophy"というページから、勉強がてら訳してみました。原文はこんな感じ。

* 70% from real life and on-the-job experiences, tasks and problem solving. This is the most important aspect of any learning and development plan.
* 20% from feedback and from observing and working with role models.
* 10% from formal training.

オリジナルの研究に関する情報は、たとえばWikipedia(en)にも載っています。

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投稿:koji さん 登録:2012/2/6 最終更新:2012/2/6
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