テクストを分析的に読み解くための7要素


まえがき

クリティカル・リーダーになるために。

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あとがき

『クリティカル・シンキングと教育』より。筆者がどんなペルソナを使っているのかを意識して読むという部分にハッとしました。

タイトルクリティカル・シンキングと教育―日本の教育を再構築する (SEKAISHISO SEMINAR)

著者: 健, 鈴木(編集)、文夫, 竹前(編集)、恭子, 大井(編集)

出版社: 世界思想社

出版日: 2006-11-01

参考文献

Campbell — Elements of Rhetorical Action

タグ

教育 クリティカル・シンキング 読書

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