視点取得能力の発達段階


まえがき

『この荒木・松尾(1992)による発達段階は道徳性との関連に加え、視点取得能力が道徳性の先行要因であることを裏付けるものとして、十分な妥当性を有している。』

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あとがき

参考文献(1)より。まえがきで言及されている文献は参考文献(2)です。参考文献(3)にも似た表がありましたが、短くてわかりやすいこちらを引用しました。

参考文献

(1) 安藤有美, & 新堂研一. (2013). 非行少年における視点取得能力向上プログラムの介入効果. 教育心理学研究, 61(2), 181-192.

(2) 荒木紀幸・松尾廣文(1992).中学生版社会的視点取得検査の開発 兵庫教育大学研究紀要. 第1分冊, 学校教育・幼児教育・障害児教育,12,63-86.

(3) 本間優子, & 内山伊知郎. (2013). 役割 (視点) 取得能力に関する研究のレビュー: 道徳性発達理論と多次元共感理論からの検討. 新潟青陵学会誌, 6(1), 97-105.

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共感 道徳 発達 視点取得 perspective-taking

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