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セルフ・コントロール―リアリティ・セラピーによるカウンセリング

リアリティ・セラピー(現実療法)のステップ
『ウォボルディング博士は、"WDEP"を使って、カウンセリングの全体を説明しており、これは創造的であり、明快である。』  他 1 件

大人の学習者6つの特徴(P-MARGE)  t 

まえがき
「オトナの学習を考えるうえで、有益な言葉があります。P-MARGEがそれです。」
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  • 【P】Learners are Practical
    (大人の学習者は実利的である)  t 
  • 【M】Learner needs Motivation
    (大人の学習者は動機を必要とする)  t 
  • 【A】Learners are Autonomous
    (大人の学習者は自律的である)  t 
  • 【R】Learner needs Relevancy
    (大人の学習者は関連性を必要とする)  t 
  • 【G】Learners are Goal-oriented
    (大人の学習者は目的志向性が高い)  t 
  • 【E】Learner has life Experience
    (大人の学習者は豊富な人生経験がある)  t 
あとがき
まえがきを含めて「東京大学・中原淳氏に聞く、働くオトナの学びとは?」ラーニングイノベーションvol.2(株式会社イオマガジン)より。出典は『企業内人材育成入門』とのこと。

さらに出典をさかのぼってみました。似たリストをMalcolm Knowles氏の言葉として引用している文章(PDF)がありましたが、最終的には特定できず。

Eを除いては、子どもだってそうだよなと感じます。Eにしても、それまでの経験とひもづけて学べるならば、それにこしたことはないでしょう。

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投稿:koji さん 登録:2009/10/28 最終更新:2009/10/28
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