投稿者: koji

  • 援助関係を形成する七つの原則

    まえがき

    『これらの原則はいずれも援助に関する基本的な事実にもとづいた原則であり、ケースワーカーの援助行動に何らかの影響や指針を与え、ワーカーの行動を導くものである。』

    リスト

    1. クライエントを個人として捉える（個別化）
    2. クライエントの感情表現を大切にする（意図的な感情の表出）
    3. 援助者は自分の感情を自覚して吟味する（統制された情緒的関与）
    4. 受けとめる（受容）
    5. クライエントを一方的に非難しない（非審判的態度）
    6. クライエントの自己決定を促して尊重する（クライエントの自己決定）
    7. 秘密を保持して信頼感を醸成する（秘密保持)

    あとがき

    まえがきを含めて、フェリックス・P. バイステック『ケースワークの原則[新訳改訂版]:援助関係を形成する技法』 （誠信書房、2006年）より。

    ずいぶん前に「相談に乗るときの心がけ」として意訳を乗せた「バイステックの7原則」です。

    各原則はクライエントのニードに対応しています。すなわち

    1. 一人の個人として迎えられたい
    2. 感情を表現し解放したい
    3. 共感的な反応を得たい
    4. 価値ある人間として受けとめられたい
    5. 一方的に非難されたくない
    6. 問題解決を自分で選択し、決定したい
    7. 自分の秘密をきちんと守りたい

    この本からの他のリスト

    参考文献

  • 記憶の原理

    まえがき

    『本書における「原理」は、検証することのできる規則性を定性的（質的）に示したもので、現象を説明するにあたって媒介的な役割を果たすことができるものであり、そして、記憶を一つの機能（はたらき）として捉えようとする立場にならったものである。』

    リスト

    1. 手がかりによる駆動……思い出すという行為は、どのような状況でも、「検索処理を開始させる手がかり」によって始まる。
    2. 符号化－検索間の関係……記憶は、覚える（符号化）時の条件と思い出す（検索）時の条件との間の関係によって決まる。項目・処理・手がかり自体には、よりよく記憶できるような特性はない。忘却は、外的要因によって生じる。
    3. 手がかりの過負荷……覚える機会がいろいろとあればあるほど、手がかりと連合する項目が増加する。そのため、思い出そうとする時に、手がかりとしての効果が小さくなってしまう。
    4. 再構成……他の認知過程と同じく、記憶も、その本質において構成的である。つまり、「覚える時に与えられた情報」や「思い出そうとする時の手がかり」、あるいは「過去に思い出したときの記憶」など、役に立ちそうな情報をすベて使って、手がかりへの反応が作り上げられる。
    5. 混在……どのような記憶課題にも、多種多様な情報や、非常に多くの処理過程が関与している。ゆえに、純粋な課題や純粋な処理というものはありえない。ある課題について、「ある特定の記憶システムだけが担当する」とか、「ある特定の処理過程だけが必要である」といった仮定に基づく推測や議論は、誤った結論を導く恐れがある。
    6. 相対的な示差性……検索時に競合している項目のうち、特徴の際立ち（示差性）が大きい項目ほど思い出されやすい。
    7. 特定性……「記憶が形成されたときの文脈に関する特定的な情報」を必要とする課題は、一般的な情報を使って回答できる課題に比べて、干渉や忘却の影響を受けやすい。

    あとがき

    まえがきを含めて、スープレナント,A.M.、ニース,I.『記憶の原理』 （勁草書房、2012年）より。

    記憶の研究では◯◯効果と名付けられたものはとても多いが、原理と名付けられたものはとても少ないそうです。

    「原理」という言葉に、仕組み・メカニズム的な何かを期待して読んでみたのですが、もう少し結果寄りというか「共通特性」のような印象でした。

    • タイトル： 記憶の原理
    • 著者： スープレナント,A.M.(著)、ニース,I.(著)、久登, 今井(翻訳)
    • 出版社： 勁草書房
    • 出版日： 2012-12-26

    • 創造性の5要素

      まえがき

      『（フェルマーの最終定理を証明したプリンストンの数学者）ワイルズの創造的瞬間は、ロバート・スターンバーグとトッド・ルバートが創造性――価値ある新たなアイディアの創造――の五要素として明らかにしたものを示している。』

      リスト

      • 専門知識： 「チャンスは用意周到な人にのみ訪れる」とルイ・パストゥールは述べている。学習の積み重ねにより得られたイメージやアイディアが多ければ多いほど、さまざまな要素を創造的に組み合わせるチャンスも増える。
      • 想像的思考のスキル： 創造の瞬間には、物事はそれまでとは違った見え方をし、パターンが認識され、連想が生まれる。ある問題の基礎的な要素を理解したら、その問題を新しい目で再定義し探る。
      • 大胆な個性： 創造的な人物は曖昧さやリスクを受け入れ、圧倒的な障害があってもやり抜いて新しい経験を求める。発明家は、失敗した後も頑張る。
      • 内的動機付け： 外的圧力よりも、主に興味や楽しみや満足や、仕事そのものへのチャレンジによって動機付けられると、人はもっとも創造的になる。
      • 創造的環境： 新規の価値あるディアはしばしば人との関係の中で刺激を受けてひらめき、支持され、洗練される。

      あとがき

      まえがきを含めて、デヴィッド・G. マイヤーズ『直観を科学する―その見えざるメカニズム』 （麗澤大学出版会、2012年）より。リストは本文を抜き書きして作成しました。

      まえがきが指している論文（の一つ）では6つの要素を挙げていました。参考文献(1)に載せておきます。

        参考文献

        (1) Sternberg, Robert J., and Todd I. Lubart. “Buy low and sell high: An investment approach to creativity.” Current Directions in Psychological Science 1.1 (1992): 1-5.

      • 悲劇の6つの構成要素

        まえがき

        『以上より必然的に（６）、すべての悲劇は六つの構成要素を持つことになり、それらによって悲劇作品の質が決まる。すなわち、』

        リスト

        • ストーリー
        • 性格
        • 語法
        • 思考
        • 視覚効果
        • 歌曲

        あとがき

        まえがきを含めて、アリストテレス『詩学』 （光文社、2019年）より。

        詩作とは何か。詩作とは総じて模倣である。そして模倣の仕方には素材・対象・方式において差異がある。こんな風に始まります。

        これらの構成要素のうち、模倣の素材に関するものは二つ（語法、歌曲）、模倣の方式に関するものが一つ（視覚効果）、模倣の対象に関するものが三つ（ストーリー、性格、思考）あり、これ以外にはない。

        この本からの他のリスト

      • 実感的わかる文章三原則

        まえがき

        『わかりやすい文章にする原則は、きわめてはっきりしている。』

        リスト

        • 無限半切の原則 … 文章を書いたら、短文・単文になるまで半分に割りつづける。
        • 重複禁止の法則 … 同じコトバを一つの文章で二度使わない。
        • 執拗通読の原則 … 何度も何度も繰り返し繰り返し通して読む。

        あとがき

        まえがきを含めて、小笠原 喜康『論文の書き方―わかりやすい文章のために』 （ダイヤモンド社、2007年）より。

        タイトルは「実感的わかる文章にする三原則」のほうがリストの内容を正確に表します。ただ、著者がタイトルのように命名しているのでそれを採用しました。

        同じコトバを一つの文章で二度使うな。そう述べておきながら、次の文章でしれっと「何度も何度も」「繰り返し繰り返し」と使う。なんとも人を食った感じです。

        そのほか「はしょる、ごまかす、切り上げる」が論文三段論法だ、などユニークな主張が多い本でした。でも多くのメッセージは経験に照らして実感に合っているとも思います。

        • 尊厳を尊重するための10の要素

          まえがき

          『リーダーシップを発揮しようと思っているすべての人は、尊厳（ディグニティ）を尊重する方法を知識として持っておくべきでしょう。（略）尊厳ある存在として人を扱うとはどういうことでしょうか。』

          リスト

          • アイデンティティの受容： 偏見や先入観を持たずに接し、相手のアイデンティティの大切な一部として人種、宗教、ジェンダー、階級、性的指向、年齢、障害を認めて受け入れる。(Acceptance of Identity)
          • 評価する： 人の能力、努力、配慮、支援などを評価する。(Recognition)
          • 認識する： 本気で相手に関心を向け、正当と認め、またその人の経験してきたことや関心事に注目する。(Acknowledgment)
          • インクルージョン（社会的包摂）： あらゆるレベルの関係性（家族、コミュニティ、組織、国）において、人がその交わりの一員であると実感できるようにする。(Inclusion)
          • 安全： 身体的レベルにおいて体の安全を感じることができるように、そして、精神的レベルにおいて辱めを受ける心配から解放されるようにする。(Safety)
          • 公平性： 人を公平に扱い、公に認められたルールや法律に従って平等に扱う。(Fairness)
          • 自主性： 相手が自らのために行動し決断することで、未来に可能性と希望を感じるよう励ます。(Independence)
          • 理解する： 相手の考えが大事であると信じて受け止める。(Understanding)
          • 良い方に解釈する（疑わしきは罰せず）： 相手の善良な動機と誠実さを前提に接する。(Benefit of the Doubt)
          • 言動に責任を持つ： 自らの行動に対して責任を取る。相手の尊厳を侵害した場合は謝る。害を与える行動を改める姿勢を示す。(Accountability)

          あとがき

          まえがきを含めて、ドナ・ヒックス『〈尊厳〉のリーダーシップ: 人や組織の内なる力を引き出すディグニティ・モデル』 （晶文社、2021年）より。リストは本文を一部編集のうえ引用しています。本文はもう少し長くなっています。

          項目名に名詞と動詞が入り混じっているのがどうも気になったので本人の定義を確認しました。原著には当たれなかったのですが著者の TEDx Talks があったので、そこ（の11:00あたり）で紹介されていた言葉を各項目の最後に添えておきます。Benefit of the Doubt、なんて言い回しがあるんですね。

            参考文献

            Declare Dignity: Donna Hicks at TEDxStormont

          • WordPress: ページが表示されるまでに発火する主要なフック

            あるページが表示されるまでに呼ばれる関数と発火するフックのうち主要なものを順に並べてみました。フロントページを例にしていますが、フロントページ固有の部分は get_front_page_template() のみ。他はどのページでも同じです。

            /index.php
            +-/wp-blog-header.php
              +-/wp-load.php
              | +-/wp-config.php
              |   +-/wp-settings.php
              |     +-/wp-includes/script-loader.php
              |     +-'plugin_loaded'
              |     +-'plugins_loaded'
              |     +-'init'
              +-wp()
              | +-WP::main() // /wp-includes/class-wp.php
              |   +-WP::parse_request()
              |   | +-'do_parse_request'
              |   | +-（rewrite_rules 読み込み）
              |   | +-'query_vars'
              |   | +-'request'
              |   | +-'parse_request'
              |   +-WP::send_headers() // header() 発行
              |   +-WP::query_posts()
              |   | +-WP_Query::query()
              |   |   +-WP_Query::get_posts()
              |   |     +-'pre_get_posts'
              |   +-'wp'
              +-/wp-includes/template-loader.php
                +-get_front_page_template() // /wp-includes/template-loader.php
                  +-get_query_template() // /wp-includes/template.php
                    +-'{$type}_template_hierachy'
                    +-locate_template()
                    +-locate_block_template() // /wp-includes/block-template.php
                    | +-/wp-includes/template-canvas.php
                    |   +-get_the_block_template_html()
                    |   | +-do_blocks()
                    |   | | +-parse_blocks()
                    |   | | +-render_block()
                    |   | |   +-'pre_render_block'
                    |   | |   +-'render_block_data'
                    |   | |   +-'render_block_context'
                    |   | |   +-WP_Block::render()
                    |   | |     +-'render_block'
                    |   | |     +-'render_block_{$this->name}'
                    |   | +-do_shortcode()
                    |   +-（<html><head> 書き出し）
                    |   +-wp_head()
                    |   | +-'wp_head'
                    |   +-（<body> 書き出し）
                    |   +-wp_body_open()
                    |   | +-'wp_body_open'
                    |   +-（get_the_block_template_html() の戻り値書き出し）
                    |   +-wp_footer()
                    |     +-'wp_footer'
                    +-'{$type}_template'
            • 初期設定
              • ‘init‘: プラグインの読み込みなど主要な設定が終了後に発火する。サイトの設定に関わる以下のような関数はこのフックを使う。
                • add_rewrite_rule(), add_rewrite_tag(), add_post_type_support()
              • ‘query_vars‘: URLパラメーターを追加する。
              • ‘request‘: クエリー変数がパースされた後に発火する。
              • ‘parse_request‘: タイミングは ‘request’ フックと同じ。こちらはアクションフックであり、WPオブジェクトが参照渡しされる。
              • ‘pre_get_posts‘: クエリー発行直前。クエリーはあるページを書き出すために何回も呼ばれるが、一番最初の ‘pre_get_posts’（メインクエリー） は ‘wp’ よりも先に発火する。
            • メインクエリー発行
              • ‘wp‘: メインクエリーの結果取得後。一度しか発火しない。このフック以降では is_front_page() のような条件分岐タグが使える。
            • テンプレート呼び出し
            • 表示データ生成
              • ‘pre_render_block‘: render_block() が仕事を始める前に発火する。ダイナミックブロックをキャッシュしたデータがある場合にはこのフックのコールバックでキャッシュデータを返す。
              • ‘render_block‘: ブロックに表示するHTMLが生成された後に発火する。
              • ‘render_block_{$this->name}‘: 同上。 ‘render_block_core/paragraph’ のようにブロック種別ごとにコールバックを設定できる。
            • HTML書き出し
              • ‘wp_head‘: テンプレートファイルの wp_head() が置かれた位置で発火する。このフックが発火する時点ではすでに、コンテンツは get_the_block_template_html() によって生成されていることに注意。/wp-includes/default-filters.php にはこのフックに大量のフックが登録されており、’wp_enqueue_scripts’ もその一つ。

          • 商人の心の在り方

            まえがき

            『思慮深さが誠実さの基礎である。』

            リスト

            • 【平穏】 魂の平静は、あらゆるタイプの人間において、とりわけ商人において発揮される美徳である。魂の平静な人々は（略）陽気で、快活で、自分とも他人とも、あらゆる友人とも平安を保っており、嫉妬深くなく、狡猾でなく、不正でなく、復讐心を持たない。
            • 【堅固】 承認は、運命の浮き沈みやしばしば被る不遇に対して堅固でなければならない。それゆえ、商人は三つの特性を持つべきと言われている。すなわち、堅固のために驢馬の背を、節度のために豚の鼻を、そして忍耐と辛抱のために商人の耳を、である。
            • 【誠実】 商人は、公的並びに私的な関係をつくりださなければならないとき、そして、あらゆるタイプの社会的関係においてこの義務を負っているとき、誠実な行動をとることが必要であるように思われる。
            • 【自制】 第一に、あなたは順境においても、逆境においても自制しなければならない。第二に、商人は食べることと飲むことにおいて自制しなければならない。

            あとがき

            まえがきを含めて、ベネデット・コトルリ『世界初のビジネス書―15世紀イタリア商人ベネデット・コトルリ15の黄金則』 （すばる舎、2021年）より。

            15の黄金則については出版社のページを参照。リストはその第12則「あなたの性格。」の要約です。本文を編集してリスト化しました。

            巻末に「急ぎ足の人のための20の警句」があったので、このリストにふさわしいものを選んでまえがきとしました。

            項目の数が4であるところから枢要徳（知恵、勇気、節制、正義）を連想しましたが、比べてみるとこちらのほうがさらに抑制的な印象。本書は『複式簿記について世界で最初に記述した画期的な書物として、会計史の世界で注目を浴びることになった』（「訳者序文」より）そうですが、飲食を自制せよといった心得的なことまで書かれていてびっくり。

            • 野球の監督の5タイプ（野村克也）

              まえがき

              『つまり、日本プロ野球史 80 年余は、私の人生そのものなのである。（略）当然、味方チーム、相手チームの監督をつぶさに観察してきた。そこで今回、印象深い監督10人を厳選した。（略）今回、「監督のタイプ」として、失礼ながら５つのタイプに分類させてもらった。』

              リスト

              • 「管理」して選手を動かす： 食生活の管理（菜食中心、アルコール禁止）。遠征先での帰宿時間の管理など。
              • 「納得」させて選手を動かす： 根拠で納得させて選手を動かす。捕手出身の監督に多い。なぜなら捕手は１球１球根拠のあるサインを出すのが仕事。
              • 「情感」で選手を動かす： 自分の意思を選手に伝え、選手の心に訴えて、プレーさせる。
              • 「報酬」で選手を動かす： 「グラウンドには銭が落ちている」。グラウンドで結果を出せば出すだけ、給料に反映されるという意味だ。
              • 「実績」 で選手を動かす： 「現役時代に圧倒的な成績を残した監督の言っていることだから間違いないだろう」と選手が信じる。

              あとがき

              まえがきを含めて、野村克也『私が選ぶ名監督１０人　采配に学ぶリーダーの心得』 （光文社、2018年）より。リストは本文を少々編集のうえ引用しています。

              引用元では各タイプに属する監督の実名があり、野村氏は自分を「納得」タイプに分類しています。一人の監督が複数のタイプに属することもあります。唯一全タイプに入っていたのが巨人でV9を達成した川上哲治氏でした。

              リストフリーク観点からいうと、端的な三か条が多く、持論がきっちり頭に入っている方だという印象を受けました。引用をいくつか追加します。

              『つまり、監督の仕事とは「見つける」「生かす」「育てる」だ。』

              『監督自身の言葉で「ほめる」「教える」「鍛える」を選手に対して繰り返さなくてはならない。』

              『私は、自分が監督になったとき、野球技術が下の順番から「無視」「賞賛」「非難」で選手に接することにした。』

              〈「監督には３つの敵がいる。それは『選手』『オーナー』『ファン』だ」（これは三原氏の言葉の引用〉

              『自分の意思を伝達するための「道具」「手段」「武器」は「言葉」である。』

              • 注意の理論的モデル

                まえがき

                『注意に関する最も有力な理論的モデルは、注意が（略）３つのネットワークからなるというものである。』

                リスト

                1. 喚起 (alerting)： 注意を開始し、持続する
                2. 定位 (orienting)： 注意の対象を全体の一部分や入手可能な情報のみにしぼる
                3. 葛藤監視 (conflict monitoring)： 目標指向行動やターゲットの管理、エラー検出、葛藤解決、自動的反応の抑制

                あとがき

                まえがきを含めて、T.P.アロウェイ、R.G.アロウェイ『ワーキングメモリと日常: 人生を切り拓く新しい知性』 （北大路書房、2015年）より。参考文献1～3が挙げられていました。

                この文章は「ワーキングメモリと瞑想」（第13章）から。注意 (attention) を構成する要素に興味があったのでほくほくと収集。

                これら３つのネットワークは、行動レベルでも神経レベルでも互いに分離独立している。

                注意が複雑な活動であることが窺えます。

                これら３つに加えて、注意の切り替え（attention switching: 注意の対象を柔軟に切り替える）というネットワークの存在も指摘されている。

                コントローラーというか脳の中のこびと的な存在を持ち込むと面倒が起きそうな気がしなくもないですが。

                • タイトル： ワーキングメモリと日常: 人生を切り拓く新しい知性
                • 著者： T.P.アロウェイ(著)、R.G.アロウェイ(著)、湯澤 正通(監修)、湯澤 美紀(監修)、T.P.アロウェイ(編集)、R.G.アロウェイ(編集)、湯澤 正通(翻訳)、湯澤 美紀(翻訳)、松吉 大輔(翻訳)、杉村 伸一郎(翻訳)、浅川 淳司(翻訳)、大塚 一徳(翻訳)、宮谷 真人(翻訳)、橋本 翠(翻訳)、中條 和光(翻訳)、近藤 綾(翻訳)、渡辺 大介(翻訳)、森田 愛子(翻訳)、滝口 圭子(翻訳)、蔵永 瞳(翻訳)、岡崎 善弘(翻訳)
                • 出版社： 北大路書房
                • 出版日： 2015-10-22

                  参考文献

                  (1) McDowd, Joan M. “An overview of attention: behavior and brain.” Journal of Neurologic Physical Therapy 31.3 (2007): 98-103.

                  (2) Posner, Michael I., and Steven E. Petersen. “The attention system of the human brain.” Annual review of neuroscience 13.1 (1990): 25-42.

                  (3) Posner, Michael I., and Mary K. Rothbart. “Research on attention networks as a model for the integration of psychological science.” Annu. Rev. Psychol. 58 (2007): 1-23.